Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok :
Tubuh
Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara
perawatannya
B. Indikator
o Menerangkan bagian-bagian tubuh misalnya mata, telinga,
hidung, lidah, kulit dan gigi.
o Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati.
o . . . . . . . . . . . .
C. Materi Essensial
o Bagian tubuhku (hlm 3)
D. Media Belajar
o Gambar atau photo bagian tubuh
o Sapu tangan
o Bunga, buah
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
|
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Membacakan bagian-bagian tubuh serta cara perawatan
dengan peragaan langsung hlm 1 dan 2.
|
(5 menit)
|
||
|
2. Kegiatan Inti
o Siswa menyebutkan mengenai bagian tubuh yang tampak
pada gambar, tapi belum diberikan keterangan serta keguanaannya.
o Melakukan kegiatan belajar :
o Siswa diminta membuat kesimpulan tentang setiap
kegiatan yang dilakukan.
o . . . . . . . . . . . .
|
(50 menit)
|
||
|
3. Penutup
o Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang
telah dilakukan
o Membuat kelompok dan mengingatkan siswa untuk membawa
alat untuk kegiatan 1.6 hlm 7.
|
(5 menit)
|
||
|
4. Pekerjaan Rumah
o -
|
|
|
MENGETAHUI
KEPALA SDN ...............
(..............................)
NIP. ........................................
|
,………….,……..…………200
Wali Kelas I
(........................)
NIP. ..................
|
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan / waktu : kedua
/ 2 x 30 menit
Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara
perawatannya
B. Indikator
o Membiasakan merawat tubuh.
o Menunjukkan cara merawat tubuh.
o . . . . . . . . . . . .
C. Materi Essensial
o Merawat bagian tubuhku (hlm 7)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD
Haryanto Erlangga Kelas I
o Sikat dan pasta gigi
o Sisir
o Alat potong kuku
o Sabun
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan
indikator
o Siswa ditanya tentang tata cara merawat tubuh
sehari-hari.
|
(5 menit)
|
o Melakukan kegiatan 1.6 hlm 7
o Menjelaskan cara yang benar dalam merawat bagian tubuh.
o Membacakan materi untuk menuntun siswa
o Menerangkan bahwa tubuh yang dirawat akan bersih dan
sehat
o Menerangkan bahwa tubuh yang tidak dirawat mudah
terkena penyakit
|
(50 menit)
|
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara
bergilir untuk mengungkapkan kembali cara
merawat tubuh yang benar. (dengan dibantu konsep gelombang berjalan.
|
(5 menit)
|
o -
|
|
|
MENGETAHUI
KEPALA SDN ...............
(..............................)
NIP. ........................................
|
,………….,……..…………200
Wali Kelas I
(........................)
NIP. ..................
|
0 comments:
Post a Comment